Via de kerngroep SDS Eindhoven ontvangen: de nieuwsbrief van perspectief, met o.a. van hinderpaal naar mijlpaal. Klik hier om de hele nieuwsbrief te lezen.

Van hinderpaal naar mijlpaal

Nieuws uit het project

Vijftien kinderen en jongeren maken inmiddels volop gebruik van het project om van hinderpalen in hun leerloopbaan, mijlpalen te maken. Hun procesbegeleiders zijn in januari, maart en april bij elkaar geweest om van elkaar te leren en getraind te worden. Half mei ontmoeten de gezinnen in het project elkaar voor het eerst. Het project ondersteunt gezinnen en tegelijkertijd is het een handelingsonderzoek naar wat werkt bij inclusief onderwijs. We doen veel kennis op, bijvoorbeeld over hoe je de dialoog tussen ouders, kind en school beter kunt voeren. We zijn blij dat de Duitse studente Hannah Nitschmann tijdens haar stage van drie maanden bij Perspectief een minionderzoek doet om naast de bekende theoretische principes, ook de aanbevelingen van ouders te verzamelen die volgens hen belangrijk zijn voor goede communicatie met school en leerkrachten. We merken dat de wetenschappelijke artikelen die hierover worden gepubliceerd meestal vanuit het perspectief van de school door professionals zijn geschreven in plaats van ouders een stem te geven.

NSGKHinderpaal mijlpaal

 

 

Leave a reply

 

Your email address will not be published.